1) בסרט מדובר על נער בן 11 בשם בילי אליוט, אמו של בילי נפטרה והוא חי עם אביו, אחיו וסבתו.אבא של בילי העריץ מתאגרף ולכן הוא מאוד רצה שבילי יהיה גם הוא מתאגרף מקצועי ויביא פרנסה טובה לבית ויעזור למצב הכלכלי הלא טוב שהיה, ולכן רשם אותו לחוג איגרוף. אבל אחרי מספר שיעורים, בילי מבין שהוא מעדיף להשתתף בשיעורי הבלט שנלמדים ממש בצד השני של האולם. בילי בחר להסתיר את העובדה שהוא אוהב ולומד ריקוד ממשפחתו . אבל לאחר כמה זמן, כשאבא של בילי גילה שהוא רוקד בלט הוא כעס ולא הרשה לו יותר להמשיך להשתתף בחוג. אבל מורתו של בילי לא וויתרה וראתה בו פוטנציאל גדול ולכן המשיכה ללמד אותו ריקוד בסתר. בסופו של הסרט, אבא של בילי הבין עד כמה בילי אוהב ריקוד ומוכשר בתחום והוא מחליט לשנות גישה ולתמוך בו.
2) אביו ואחיו של בילי הציבו לו מכשולים רבים מכוון שבאותה התקופה המודעות, ההבנה והקבלה כלפי גברים שרוקדים בלט או משתתפים בחוגים שכביכול מיועדים לנשים לא הייתה גדולה ומקובלת ולכן הם אסרו עליו להמשיך לרקוד ולא נתנו לו את האפרות לעסוק במה שהוא באמת אוהב. הם גרמו לו להרגיש נשי, נחות, לא שייך והרגשה שהוא עושה טעות או משהו שהוא לא בסדר.
3) אחיו ואביו של בילי נמצאים עמוק בתוך שביתת הכורים שנמשכה זמן רב יחסית ומצבם הכספי רק מדרדר עוד ועוד בעקבות השביתה. אחיו ואביו נלחמים פיזית ומתעמתים במשך השביתה . מה שמאפיין את עבדותם בניגוד לבלט זה שהעבודה במכרות הפחם היא עבודה יותר פיזית וקשה לעומת הבלט שהוא עדין יותר ולא דורש כוח פיזי רב .
4) ניתן להסיק על חלוקה מגדרית בחברה שיש שוני בין תפיסת הבנים לעומת תפיסת הבנות. כלומר, הבנים הם תמיד יהיו בעייני החברה החזקים יותר והטובים ביותר מהבנות..
5) ניתן להסיק על חלוקה מגדרית בספורט שנוצרה אצלנו סטיגמה שאומרת שהנשים הן אלו שצריכות לעסוק במקצועות כמו בלט והבנים הם אלו שצריכים לעסוק בכדורגל, איגרוף, כדורסל,ועוד.. מה שלא נכון בכלל. לכל אחד ללא שום קשר למין או מגדר יש את הזכות וגם את היכולת להשתתף בכל חוג ולעשות במה שהוא רוצה, אין דבר כזה חוג שמיועד רק לבנים או רק לבנות. יש רק אנשים שמקטלגים וחושבים כך.
6) סצנה שאהבתי בסרט הייתה כאשר הראו את האולם בו נערכים חוג האיגרוף ומנגד לזה חוג הבלט. כאשר הראו את האיגרוף היה רועש מאוד ושעברו להראות את רקדניות הבלט רוקדות היו צלילי מוזיקה עדינה .. זה ממחיש את ההבדלים בין העדינות שבבלט והכוח והלחימה הרועשת שבאיגרוף.
2) אביו ואחיו של בילי הציבו לו מכשולים רבים מכוון שבאותה התקופה המודעות, ההבנה והקבלה כלפי גברים שרוקדים בלט או משתתפים בחוגים שכביכול מיועדים לנשים לא הייתה גדולה ומקובלת ולכן הם אסרו עליו להמשיך לרקוד ולא נתנו לו את האפרות לעסוק במה שהוא באמת אוהב. הם גרמו לו להרגיש נשי, נחות, לא שייך והרגשה שהוא עושה טעות או משהו שהוא לא בסדר.
3) אחיו ואביו של בילי נמצאים עמוק בתוך שביתת הכורים שנמשכה זמן רב יחסית ומצבם הכספי רק מדרדר עוד ועוד בעקבות השביתה. אחיו ואביו נלחמים פיזית ומתעמתים במשך השביתה . מה שמאפיין את עבדותם בניגוד לבלט זה שהעבודה במכרות הפחם היא עבודה יותר פיזית וקשה לעומת הבלט שהוא עדין יותר ולא דורש כוח פיזי רב .
4) ניתן להסיק על חלוקה מגדרית בחברה שיש שוני בין תפיסת הבנים לעומת תפיסת הבנות. כלומר, הבנים הם תמיד יהיו בעייני החברה החזקים יותר והטובים ביותר מהבנות..
5) ניתן להסיק על חלוקה מגדרית בספורט שנוצרה אצלנו סטיגמה שאומרת שהנשים הן אלו שצריכות לעסוק במקצועות כמו בלט והבנים הם אלו שצריכים לעסוק בכדורגל, איגרוף, כדורסל,ועוד.. מה שלא נכון בכלל. לכל אחד ללא שום קשר למין או מגדר יש את הזכות וגם את היכולת להשתתף בכל חוג ולעשות במה שהוא רוצה, אין דבר כזה חוג שמיועד רק לבנים או רק לבנות. יש רק אנשים שמקטלגים וחושבים כך.
6) סצנה שאהבתי בסרט הייתה כאשר הראו את האולם בו נערכים חוג האיגרוף ומנגד לזה חוג הבלט. כאשר הראו את האיגרוף היה רועש מאוד ושעברו להראות את רקדניות הבלט רוקדות היו צלילי מוזיקה עדינה .. זה ממחיש את ההבדלים בין העדינות שבבלט והכוח והלחימה הרועשת שבאיגרוף.
אין תגובות:
הוסף רשומת תגובה