יום חמישי, 20 בפברואר 2020

דוגמא לתמונה עיתונאית


בחרתי בתמונה מהפיגוע בקו 5. את התמונה צילם זיו קורן, זיו קורן הוא צלם עיתונות . התמונה צולמה לאחר הפיגוע שקרה בקו 5, פיגוע התאבדות באוטובוס שקרה בשנת 1994 שבוצע על ידי מחבל מתאבד שנשא עליו מטען חבלה. בפיגוע זה היו מספר רב של הרוגים ופצועים. תמונה זאת נחשפה בחדשות בפני כל הצופים ובעיתונים בפני כל הקוראים למרות שהיא תמונה קשה לצפייה.. הקשבתי למידע על התמונה של שון פלגריני. מהמידע על התמונה למדתי על לינץ, שעד לפני שקראתי את המידע ששון כתב לא ידעתי שנעשה לינץ כזה. מהמידע ניתן ללמוד על רצח של שני חיילים בידי פלסטיני, שניתן לראות בתמונה מיד לאחר הרצח שהוא מרים את הידיים עם כל הדם של ההורגים מנופף בהם והוא נראה שמח. הלינץ היה בשנת 2000..

יום חמישי, 13 בפברואר 2020

עבודה 13/2 להגשה


קונוטציה ודנוטציה של התמונה של האישה : דנוטציה: בתמונה רואים אישה , לבושה עם גופיה יושבת על הרצפה עם הרגליים אבל עם שאר הגוף והיידים לכיוון המיטה , התאורה בחדר חשוכה אבל יש תריסים שנכנסים מהם קצת אור שמאיר בדיוק על האישה וכתוצאה מהאור רואים השתקפות של המאחורה של הגוף שלה על הקיר קונוטציה : בתמונה רואים אישה שלבושה בלבוש קצת חשוף, (גופייה). התמונה מביעה מיניות בעיניי, מכוון שהאישה לבושה בגופיה והיא ״מרוחה״ על המיטה וצורת הישיבה הזאת יחד עם ההשתקפות של הצל האחורי שלה על הקיר והאור החשוך בחדר משדר מיניות, ובנוסף לכך לא שמים לב לפנים שלה , האור מסתיר אותן ורואים רק את הגוף… משימה 5- לדעתי הציטוט בכותרת שבעיתון נלקח ממשפט שאחד מההורים ( או שתיהם ) אמרו. הציטוט מהכתבה נלקח מהסרט הדוקומנטרי שנעשה על גלעד קאהן משימה 6- דנוטציה: בתמונה ניתן לראות ילדה קטנה , שחומת עור, רזה מאוד ששוכבת על הרצפה ללא בגדים ועםפניה כלפי הרצפה ומאחוריה עומד נשר ומסתכל קונוטציה: בתמונה ניתן לראות ילדה ששוכבת על הרצפה, הילדה כנראה בתת משקל וסובלת מרעב קשה מאוד, רואים את עצמותיה, וזה ישר מסמן לנו שהיא לא אוכלת טוב וסובלת מרעב בנוסף היא גם ללא בגדים, כלומר סובלת גם מעוני וגם מרעב. היא נראת אומללה, ובודדה מאחורייה רואים נשר שמסתכל על אותה הילדה קטנה . התחושות שעולות בי כשאני מתבוננת מהתמונה זה: רחמים וכאב לב על אותה הילדה, שסובלת מעוני ומרעב, והילדות שלה נהרסת כאשר חייה נראים ככה. ילדים של ילדה לא אמורים להראות ככה,( גם לא חיים של אף אחד אבל בעיקר לא של ילדים, שהם רגישים יותר )

יום שבת, 28 בספטמבר 2019

בילי אליוט- הסרט

1) בסרט מדובר על נער בן 11 בשם בילי אליוט, אמו של בילי נפטרה והוא חי עם אביו, אחיו וסבתו.אבא של בילי העריץ מתאגרף ולכן הוא מאוד רצה שבילי יהיה גם הוא מתאגרף מקצועי ויביא פרנסה טובה לבית ויעזור למצב הכלכלי הלא טוב שהיה,  ולכן רשם אותו לחוג איגרוף. אבל אחרי מספר שיעורים, בילי מבין שהוא מעדיף להשתתף בשיעורי הבלט שנלמדים ממש בצד השני של האולם. בילי בחר להסתיר את העובדה שהוא אוהב ולומד ריקוד ממשפחתו . אבל לאחר כמה זמן, כשאבא של בילי גילה שהוא רוקד בלט הוא כעס ולא הרשה לו יותר להמשיך להשתתף בחוג. אבל מורתו של בילי לא וויתרה וראתה בו פוטנציאל גדול ולכן המשיכה ללמד אותו ריקוד בסתר. בסופו של הסרט, אבא של בילי הבין עד כמה בילי אוהב ריקוד ומוכשר בתחום והוא מחליט לשנות גישה ולתמוך בו.
2) אביו ואחיו של בילי הציבו לו מכשולים רבים מכוון שבאותה התקופה המודעות, ההבנה והקבלה כלפי גברים שרוקדים בלט או משתתפים בחוגים שכביכול מיועדים לנשים לא הייתה גדולה ומקובלת ולכן הם אסרו עליו להמשיך לרקוד ולא נתנו לו את האפרות לעסוק במה שהוא באמת אוהב. הם גרמו לו להרגיש נשי, נחות, לא שייך והרגשה שהוא עושה טעות או משהו שהוא לא בסדר.
3) אחיו ואביו של בילי נמצאים עמוק בתוך שביתת הכורים שנמשכה זמן רב יחסית ומצבם הכספי רק מדרדר עוד ועוד בעקבות השביתה. אחיו ואביו נלחמים פיזית ומתעמתים במשך השביתה . מה שמאפיין את עבדותם בניגוד לבלט זה שהעבודה במכרות הפחם היא עבודה יותר פיזית וקשה לעומת הבלט שהוא עדין יותר ולא דורש כוח פיזי רב .
4) ניתן להסיק על חלוקה מגדרית בחברה שיש שוני בין תפיסת הבנים לעומת תפיסת הבנות. כלומר, הבנים הם תמיד יהיו בעייני החברה החזקים יותר והטובים ביותר מהבנות..
5) ניתן להסיק על חלוקה מגדרית בספורט שנוצרה אצלנו סטיגמה שאומרת שהנשים הן אלו שצריכות לעסוק במקצועות כמו בלט והבנים הם אלו שצריכים לעסוק בכדורגל, איגרוף, כדורסל,ועוד.. מה שלא נכון בכלל. לכל אחד ללא שום קשר למין או מגדר יש את הזכות וגם את היכולת להשתתף בכל חוג ולעשות במה שהוא רוצה, אין דבר כזה חוג שמיועד רק לבנים או רק לבנות. יש רק אנשים שמקטלגים וחושבים כך.
6) סצנה שאהבתי בסרט הייתה כאשר הראו את האולם בו נערכים חוג האיגרוף ומנגד לזה חוג הבלט. כאשר הראו את האיגרוף היה רועש מאוד ושעברו להראות את רקדניות הבלט רוקדות היו צלילי מוזיקה עדינה .. זה ממחיש את ההבדלים בין העדינות שבבלט והכוח והלחימה הרועשת שבאיגרוף.

יום שלישי, 10 בספטמבר 2019

ספורט בתקשורת

ספורט הוא חלק לא קטן מהתרבות שלנו ומחיינו, אירועי ספורט הם מוקד משיכה עבור אנשים רבים מאיתנו.
כיום אנו פוגשים את הספורט בתקשורת לא מעט פעמים, בעקיפין ובכל מיני ערוצים (מקומיים או עולמיים) , כתבות ומקומות . למשל: הזכייה של מוקי שגיא באליפות העולם בג'ודו שהופיעה בערוצי חדשות נרחבים, ואתרי אינטרנט. אנחנו רואים סםורט בתקשורת כאשר מדובר באולמיפדיות/ מונדיאלים/ משחקי ספורט/ זכיות ושיאים ..



 המשחקים והאירועים האולימפיים שנערכים מדי שנים , כל פעם במדינה אחרת משפיעים בהחלט על כלכלתה ומעמדה של אותה המדינה המאחרת וגורמים להאצת המצב והפיתוח הכלכלי של אותה המדינה. בנוסף לכך, אותם אירועים מעניקים לאותה מדינה מעמד משופר וגבוהה יותר בעיניי תיירים ומדינות אחרות ובעקבות זאת המדינה נהיית יותר פופולרית, תיירותית, מוכרת ו"נחשבת". אך לעומת זאת,  יש מדינות שלאחר אירוע כזה יוצאות במשבר כלכלי חמור ובלי שום רווח.


ציטוט מתוך הכתבה שמראה על התרומה הכלכלית שנגרמה לעיר ברצלונה בעקבות האוליפמפידה שנערכה.: 

האולימפיאדה המוצלחת ביותר, מכל הבחינות, עבור ה־IOC ועבור המדינה המארחת - ולכן היא האולימפיאדה שהוועד האולימפי הבינלאומי תמיד מבקש להתייחס אליה כשמבקשים לבחון כמה אולימפיאדה יכולה לתרום לעיר ולעם - היא אולימפיאדת ברצלונה, שנערכה בעיר הספרדית ב־1992. "בזכות האולימפיאדה הפכה ברצלונה לאחת מערי התיירות הגדולות בעולם", אומרים ב־IOC. ההשפעה שלה על כלכלת ברצלונה נאמדת ביותר מ־72 מיליארד דולר. 

יום שני, 20 במאי 2019

ההבדל בין קמפיין מסחרי לחברתי הוא שמטרתו של קמפיין מסחרי היא פרסם מידע או רעיון כלשהוא במטרה למכור מוצר מסוים , לשווק אותו ולגרום למכירתו של אותו המוצר , בשונה לגמרי מקמפיין חברתי ,שמטרתו היא לפרסם ולהעלות מודעות בקשר למידע או רעיון כלשהוא ללא אף מטרת רווח או מטרת שיווק כלשהיא.


https://www.youtube.com/watch?v=NpbI0aq2bB8&list=PLCvoxkWmkSC5jkn4Qz13YcLOWvT2kxPHa&has_verified=1


https://www.youtube.com/watch?v=fx_zvKW2H6Q&list=PLCvoxkWmkSC5jkn4Qz13YcLOWvT2kxPHa&index=3

https://www.youtube.com/watch?v=Iv1FhQDHpN4

https://www.youtube.com/watch?v=lQxdjK-2HcM

יום רביעי, 13 במרץ 2019

עבודה בנושא שלבי ייצוגים

  1. הקבוצה שבחרתי היא : שמנים
  2. הקבוצה קיימת בשלב של סטריאוטיפים  , כמעט ולרוב, מציגים את השמנים באופן מכליל ושלילי, מציגים אותם בתור אנשים חסרי בטחון עצמי, לא שלמים עם עצמם, מתייחסים אליהם בזלזול כיאילו הם שונים מאיתנו והם חסרי יכולת, מה שרחוק מהמציאות ...